2) Diario de aprendizaje.

Semana del 24 al 28 de Septiembre.

Lunes 24 de Septiembre.

“Muchos Federicos de Prusia”

Hoy hemos empezado a poner las pautas para hacer comentarios de texto. Además que hemos leído un texto sobre la figura de Federico II De Prusia (El Grande) y hemos investigado sobre su historia y como llego a ser rey.

Martes 25 de Septiembre.

“¿Cómo llegamos a esto?”

Seguimos el comentario de texto, además hablamos de la posición de Prusia y como se dividió entre Alemania y Polonia. Aparte de hablar; de cómo está el gobierno extremista de Polonia, el problema de los radicales contra los refugiados, el reparto de África, la ironía e hipocresía de Europa. Volvimos a las fronteras de Prusia y acabamos hablando sobre la conclusión de Federico II y que le gustaba el arte.

Miércoles 26 de Septiembre.

“Lo sabía”

Corregimos el texto de Voltaire. Hablamos de la diferencia entre Estado y Nación, comentando que España es un estado con varias naciones.

Viernes 28 de Septiembre.

“Necesito un árbol genealógico”

Hablamos sobre la Guerra de sucesión española. Mencionamos que luego de la guerra se establece el equilibrio europeo. La guerra fue entre los que apoyaban a Carlos de Austria y los que apoyaban a Felipe V (Nieto de Luis XIV).

Recapitulando que Carlos I, le cede la parte de Alemania a su hermano Fernando.

Además la guerra tuvo dos escenarios, España y Europa. En España gano Felipe V (Borbones) y en Europa, Inglaterra y Austria.

(Árbol genealógico)

1) Diario de aprendizaje.

Semana del 17 al 21 de Septiembre.

Lunes 17 de Septiembre.

"Primer día serio"

Hicimos una pequeña presentación de la materia y resolvimos unos problemas con el número de los alumnos.

Martes 18 de Septiembre.

"Entrando en materia"

Empezamos la materia, hablando del Antiguo Régimen, la Revolución francesa, la Ilustración y sus ideas. Mencionamos a Carlos III como el reconocido monarca español ilustrado. (Despotismo ilustrado). Las características del Antiguo Régimen y que la Rev. Francesa fue que cambio el modero de la sociedad y entramos en la época contemporánea. Además de nombrar a Adam Smith y el liberalismo económico.

Miércoles 19 de Septiembre.

"¡Qué vergüenza!"

Recordamos lo hablado el martes, además de hablar de cómo los nobles repartían sus tierras y el poder que tenían el clero y la nobleza. Mencionando la desamortización de las tierras en el S.XIX, para cultivar en ellas.

Volvimos hablar sobre el liberalismo que cambio la mentalidad de la gente. Aparte de hablar de la guerra de independencia española (1808) y la constitución de 1812 (de Cádiz o la Pepa). Hablamos de cuánto tiempo estuvo vigente la constitución de 1812. Además de mencionar el manifiesto de los Persas y acabamos la clase, hablando del fin del absolutismo en 1833 con la muerte de Fernando VII y la primera guerra carlista.

Viernes 21 de Septiembre.

“Fin de semana”

Hoy hemos hablado sobre las revoluciones inglesas. El primer tema que tocamos fue el cambio de mentalidad que tuvo la población y las mejoras sanitarias. Además de hablar más a fondo sobre el mercantilismo. De modo de curiosidad hablamos sobre la importancia de la patata en Europa y de la hambruna que hubo en Irlanda. 

Volviendo al tema de la economía, con las ideas de Adam Smith. “el estado no debe intervenir en la economía" y la ley de oferta y demanda.

Hablando que por el mercantilismo y el comercio marítimo los ingleses empezaron a enriquecerse. Lo que provoco que quisieran invertir.

Para volver a la revolución del S. XVI, en contra de la monarquía.

Haciendo que los ingleses tengan otra mentalidad en comparación a los europeos.

En esa revolución acabo ganando Commwell, proclamando una república y gobernándola hasta su muerte.