miércoles, 19 de septiembre de 2018

1) Diario de aprendizaje.

Semana del 17 al 21 de Septiembre.



Lunes 17 de Septiembre.


"Primer día serio"

Hicimos una pequeña presentación de la materia y resolvimos unos problemas con el número de los alumnos.


Martes 18 de Septiembre.

"Entrando en materia"

Empezamos la materia, hablando del Antiguo Régimen, la Revolución francesa, la Ilustración y sus ideas. Mencionamos a Carlos III como el reconocido monarca español ilustrado. (Despotismo ilustrado). Las características del Antiguo Régimen y que la Rev. Francesa fue que cambio el modero de la sociedad y entramos en la época contemporánea. Además de nombrar a Adam Smith y el liberalismo económico.


Miércoles 19 de Septiembre.

"¡Qué vergüenza!"

Recordamos lo hablado el martes, además de hablar de cómo los nobles repartían sus tierras y el poder que tenían el clero y la nobleza. Mencionando la desamortización de las tierras en el S.XIX, para cultivar en ellas.

Volvimos hablar sobre el liberalismo que cambio la mentalidad de la gente. Aparte de hablar de la guerra de independencia española (1808) y la constitución de 1812 (de Cádiz o la Pepa). Hablamos de cuánto tiempo estuvo vigente la constitución de 1812. Además de mencionar el manifiesto de los Persas y acabamos la clase, hablando del fin del absolutismo en 1833 con la muerte de Fernando VII y la primera guerra carlista.


Viernes 21 de Septiembre.

“Fin de semana”

Hoy hemos hablado sobre las revoluciones inglesas. El primer tema que tocamos fue el cambio de mentalidad que tuvo la población y las mejoras sanitarias. Además de hablar más a fondo sobre el mercantilismo. De modo de curiosidad hablamos sobre la importancia de la patata en Europa y de la hambruna que hubo en Irlanda. 

Volviendo al tema de la economía, con las ideas de Adam Smith. “el estado no debe intervenir en la economía" y la ley de oferta y demanda.
Hablando que por el mercantilismo y el comercio marítimo los ingleses empezaron a enriquecerse. Lo que provoco que quisieran invertir.

Para volver a la revolución del S. XVI, en contra de la monarquía.
Haciendo que los ingleses tengan otra mentalidad en comparación a los europeos.
En esa revolución acabo ganando Commwell, proclamando una república y gobernándola hasta su muerte.

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